En arts visuels, nous avons appris à distinguer les couleurs primaires des secondaires. Puis nous avons découvert qu’elles pouvaient s’associer pour former des “binômes” de couleurs complémentaires. Quoi de mieux que la peinture pour s’exercer à faire nos mélanges et associations ?
Comme chaque année dans la classe de PS/MS, nous perpétuons la tradition de la carte de voeux. Avec beaucoup de patience et d’entrain, nous découpons, collons, assemblons, peignons pour le plus grand plaisir de celui qui la recevra. Bonne année 2019 !
Dans le cadre de notre projet “théâtre” (en lien avec celui de l’école, sur la communication), certains parmi nous, ont mimé des expressions de sens figuré avec Dominique Guillard (maîtresse de l’ULIS). Dans l’attente de faire notre propre vidéo, voici le travail d’une classe de CM2, qui nous a beaucoup…
Ci-dessous, les liens utilisés pour aborder les triangles isocèles: Reconnaître, décrire et tracer.
