Avant de se lancer dans le grand bain des apprentissages, il est nécessaire d’installer un cadre propice au travail.
Dans notre classe de PS/MS, nous apprenons à chuchoter, ranger nos activités, rouler et dérouler un tapis, marcher sans déranger nos camarades, porter un plateau sans le renverser, balayer ou éponger lorsqu’on a renversé quelque chose….
Ces gestes là permettent aux enfants d’avancer par eux mêmes et en confiance dans leur environnement: ce sont les premiers pas vers l’autonomie.
Dans la deuxième vidéo, vous allez observer l’entraide qui existe entre les enfants. Une coopération extraordinaire qui se fait naturellement où les plus petits apprennent en regardant les grands et où les plus expérimentés doivent faire l’effort de se faire comprendre.
